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小学数学辅导









学科特点 教学重难点

一、学习内容的抽象性和形象性

二、学习过程的系统性和渐进性

三、学习方法的探索性和接受性


小学数学不是一门靠死记硬背就能掌握的学科,且小学生的思维和认知都还处在由低级向高级的过渡阶段,对知识的记忆不够系统、全面,因此给教学带来了一定的挑战。综合考察学生的学习内容、学习方法以及学习过程等不同方面的特点,积极改进自己的教学方法和模式,科学安排教学进程,寻求最适合小学生数学学习的教学方法,从而提升教学质量和效率,促进小学生的数学学习效果。
学情特点:

小学数学是一门具有抽象逻辑的学科,枯燥地讲解、填鸭式地学习不能让小学生真正体验到数学的乐趣,也很难完成小学数学的教学目标。所以,要想有针对性的、高质量的完成小学数学的教学目标,让小学生们真正掌握小学生数学的知识点,就必须研究小学数学的学习特点,从而针对这些特点进行教学安排。

教学特点:

1.学习内容的抽象性和形象性特点对教学的影响

2.学习过程的系统性和渐进性特点对教学的影响

3.学习方法的探索性和接受性特点对教学的影响